ALTERACIONES VISUALES

La visión es un sentido fundante en la construcción de las capacidades de individuación, de interacción social, de comunicación y de aprendizaje. Su disminución en la infancia supone importantes consecuencias para el desarrollo y el aprendizaje del niño, por lo que son de vital importancia el diagnóstico precoz, la detección temprana y la respuesta oportuna, con calidad y eficacia.

En el niño, las causas más frecuentes de alteración visual son: 

• Defectos de refracción no corregidos
• Ambliopía y estrabismo
• Malformaciones congénitas
• Retinopatía del prematuro

Las dos primeras causas son las de mayor incidencia y, en general, fácilmente corregibles. Cuanto más temprana sea la corrección, mejor  será el pronóstico para el desarrollo visual.

Muchas de las funciones visuales están implicadas en la habilidad de mantener una atención sostenida y selectiva. Cuando dichas funciones no trabajan correctamente, se producen trastornos que propician la distracción del niño y, en consecuencia, dificultan el aprendizaje. Un niño que ve mal, se dispersa fácilmente, no se concentra, no ve el pizarrón, no termina de copiar las tareas, sus producciones escritas son desprolijas, su organización en el espacio gráfico no es adecuada. Puede mostrarse excesivamente inquieto o excesivamente pasivo. 

Gracias a la interacción de la tecnología en el área de la cognición se desarrollaron diversos software que ayudan a superar dichas dificultades.

La Dirección de Educación, Empleo y Promoción Cultural de la ONCE ha elaborado una herramienta de aprendizaje que consiste en un  teclado para la computadora, orientado a niños y niñas con ceguera o deficiencia visual, a partir de cinco años, denominada “MEKANTA”

Este recurso multimedia accesible enseña a utilizar de forma correcta el teclado del ordenador de un modo interactivo y divertido.

“MEKANTA” es una aplicación motivadora y dirigida, de manera que pueda ser manejada de forma autónoma. Además, es inclusiva, ya que puede ser utilizada por todos los niños y niñas, tanto por aquellos que presentan discapacidad visual como por los videntes.

El programa ofrece un centro de interés común (la selva) que motiva al usuario a conocer las diferentes zonas del teclado. La metodología utilizada sirve para trabajar con una técnica de aprendizaje correcta. Por un lado, la necesaria segmentación e independencia de dedos y, por otro, el control de la ubicación correcta de los dedos en sus respectivas teclas y la barra. El diseño responde a una metodología específica que respeta el desarrollo psicomotriz y las necesidades educativas de la discapacidad visual, desde las primeras edades.

Los invitamos a que descarguen gratuitamente la aplicación desde el link y esperamos que les sea de utilidad:

Descarga MEKANTA